LA GRANDE traversée

Description de l’œuvre

L’œuvre se compose à la manière d’une structure d’ADN. Dans son ensemble, elle rappelle aussi certaines structures récréatives comme les échelles que l’on voit dans les parcs municipaux ou encore les rails de montagnes russes des parcs d’amusement. L'installation traverse les murs de l’école, symbolisant le passage de l’enfant en ce lieu, mais aussi sa transformation. Grâce aux barres transversales qui désignent des clés, tringles et embouchures, on reconnaît la flute traversière et le hautbois. La musique contribue au développement de l’enfant : elle favorise la concentration, stimule la mémoire et facilite l’apprentissage du langage.

Collaboration à la réalisation : L’Atelier du Bronze